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商品訊息功能
商品訊息描述
●矽膠保鮮膜立體造型,緊密包覆,油水不溢出
●適用電鍋、微特價產品波爐、烤箱、冰箱、冷凍
●符合美國FDA、德國LFGB、日本厚生省食品級容器標準
MIT第二代立體彈性環保矽膠保鮮膜
規格:2入/組
1入 NT$389 原價$499 含運
2入 NT$688 原價$998 含運 平均$344/入
4入 NT$1059 原價$1996 含運 平均$265/入
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商品說明
商品名稱:立體環保白金矽膠保鮮膜
材 質:食品級白金矽膠(與嬰兒奶嘴同材質,通過SGS檢驗合格)
耐冷熱度:-40度C~260度C
產品尺寸:14cm*1+19cm*1
適用範圍:14cm:12~17(cm)
19cm:17~25(cm)
顏 色:白色、粉色、黃色、綠色(隨機)
產 地:台灣製
注意事項:
●請避免接觸火源、尖銳物品及兒童拿取嬉戲。
●請依本產品適用範圍內使用,避免過度拉扯而造成損壞。
●食材加熱前,可用牙籤將中間的洩壓氣孔戳穿使熱氣對流。
●食材加熱後,掀蓋時請小心蒸氣瞬間溢出避免燙傷。
●容器外緣有油漬或水漬時,請先擦拭後再使用本產品。
●使用各式洗劑並用水沖淨或洗碗機也OK!亦可用水煮沸或蒸氣機消毒殺菌。
●使用於微波爐時,請勿完全密封,請掀開一空隙讓蒸氣溢出。
●置於乾燥及乾淨的容器或物品表面,使用效果最佳。
熱賣產品英文
商品訊息特點
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
台科大工商業設計所學生林妤恒、白琳架設「小鬱亂入」網路平台,希望能利用可愛的圖文傳遞憂鬱症相關資訊來幫助憂鬱患者;該作品榮獲作品獲2016德國紅點傳達設計獎,近日也將出版圖文書「小鬱亂入,抱緊處理」。
「小鬱亂入」是台科大設計所學生林妤恒、白琳就讀台科大設計系時的畢業製作,當時兩人心想要做就要做出對社會有幫助、有影響力的事情,而當時身邊不僅有朋友罹患憂鬱症,林妤恒的母親也飽受心理疾病所苦,因此,兩人決定深入憂鬱症議題,架設「小鬱亂入」講述憂鬱症、治療方法、飲食生活建議、陪伴患者的方法,並提供就醫診所、諮商機構等實用資訊;為了確保內容的正確性,除了查詢國內外資料,團隊也向台科大諮商輔導組的專業諮商師請教相關問題,甚至和精神科醫師合作,由醫師協助審閱文章。
根據估計全台約有200萬人罹患憂鬱症,但憂鬱症的問題長期未被重視,「小鬱亂入」網站平台,將憂鬱症擬人化為一隻黑色的小怪獸「小鬱」,並以大量的插圖文字來介紹憂鬱症;台科大校長廖慶榮表示,「小鬱亂入」是同學們畢業製作的作品,除了獲得2016德國紅點傳達設計紅點獎(Winner),也成功獲得商品化機會,即將以圖文書形式出版,更難得的是同學們做的不只是畢業作品,而是一個可以真正幫助社會的設計。
林妤恒表示,有些有自殺傾向的讀者透過社群向「小鬱亂入」求救,除了在第一時間安撫他們情緒,也會立即轉給自殺防治中心等相關機構,間接挽救了許多生命。最讓她印象深刻的是,在一次展覽中,曾有位患有重度憂鬱連說話都有困難的女生,默默走到「小鬱亂入」的攤位前,遞了一張感謝的紙條給她們,那句無聲的感謝令她相當感動,也有了支持下去的動力。
另一位設計者白琳,目前在美國普瑞特藝術學院(Pratt Institute)進修,她表示紐約的步調很快,生活壓力也大,有「小鬱亂入」的製作經驗後學會了如何調適自己,而過去因為自己對憂鬱症缺乏認識,可能會被偏見影響,像是有可能認為憂鬱症是抗壓性不足或軟弱的緣故,但透過設計小鬱亂入讓自己能更理解憂鬱症了。
行政院院會今天(12日)通過「師資培育法」修正草案,規定中小學教師資格未來先考資格考後實習,以及到偏鄉或海外當代理教師可折抵半年實習。
修法草案改變取得中小學教師資格的程序,過去是「先實習再考資格考」,草案改為「先資格考後實習」,讓已通過考試的師資生在實習時可心無旁騖投入教學實務,實習教師人數也將從8,000多名減少至約5,000多名,減輕中小學負擔。
修法也調整師資培育目標,將以著重學生學習為搶先看中心;並鬆綁師資培育課程規範,開放師培大學自訂職前教育課程,採課程備查機制,讓大學培育師資更具彈性。
另外,為鼓勵年輕教師到偏鄉或海外教學,修法也新增規定,通過教師資格考的師培生,到偏遠地區或海外學校(包括海外台灣學校跟僑民學校)擔任代理教師服務2年,可領代理教師薪水,並折抵半年教育實習;且提供清寒師培生在半年實習期間,每月新台幣1萬元的助學金。
修法也新增新舊法過渡條款,在新制實施前,已完成師資職前教育、未完成實習者,可以在新法實施後6年內,先申請實習;已完成實習者,在新法實施起10年內,可選擇適用舊制規定。
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